Togo
Solarakademie und Pilotprojekt Net-Metering in der staatlichen Berufsschule CRETFP in Dapaong, Nordtogo

Fit in Solarstromtechnik

Die Region Savanes im Norden Togos ist gekennzeichnet durch Armut und sehr geringe Elektrifizierungsraten. Gleichzeitig verfügt die Region über das landesweit höchste Solarpotential, das bislang kaum ausgeschöpft wird. Durch das Projekt wird ein Weiterbildungskurs zur Solarstromtechnik in die Elektrikerausbildung in der staatlichen Berufsschule von Dapaong integriert und eine PV-Demonstrationsanlage in der Berufsschule aufgebaut. Außerdem werden jungen Solarunternehmer*innen Kurse zu Unternehmertum angeboten.

Projektbeschreibung

In Zusammenarbeit mit unserem Projektpartner Mivo Energie soll der Photovoltaiksektor in der Region Nordtogo gestärkt werden. Dazu können 90 Elektriker*innen während ihrer Ausbildung an vertiefenden Solarkursen in den Bereichen Planung, Installation und Instandsetzung von PV-Anlagen teilnehmen. Darüber hinaus bietet das Projekt 225 Ausbildungsabgänger*innen und Unternehmer*innen die Möglichkeit, Weiterbildungen im Bereich Unternehmertum in Anspruch zu nehmen. Im Anschluss hat ein Teil der Teilnehmer*innen zudem die Chance, im Rahmen eines revolvierenden Fonds von einer Anschubfinanzierung sowie von einem individuellen Coaching bei der Unternehmensgründung zu profitieren.

Das Projekt „Solarausbildung und Pilotprojekt Net-Metering“ umfasst folgende Maßnahmen:

1. Praktikum ergänzt die Ausbildung

Die angehenden Elektriker*innen, die an den Solarvertiefungskursen teilnehmen, bekommen die Möglichkeit im Anschluss ein vierwöchiges Praktikum bei einer Solarfirma in der Region zu machen, um neben der Theorie der Solarstromtechnik auch Praxiserfahrung auf der Baustelle zu sammeln.

2. Installation einer Net-Metering-Anlage

Die Berufsschule CRETFP (Centre Régional d'Enseignement Technique et de Formation Professionnelle) erhält eine 10 kW PV-Anlage, die gleich mehrere Vorteile für die Schule hat. Sie reduziert die monatlichen Stromkosten, in dem der Solarstrom in das Stromnetz der Schule eingespeist wird. Sie dient außerdem als Praxisbeispiel bei der Solarausbildung. Hierbei ist es vor allem von Vorteil, dass die täglichen Solarstromerträge der Anlage über ein Online-Monitoring-Tool erfasst werden und so über Wochen, Monate oder ein Jahr hinweg ausgewertet werden können. Der Zugang zu diesen Solarertragsdaten erhöht das Verständnis der Auszubildenden über die Leistungsfähigkeit von Solarstromtechnik in ihrer Region.

Des Weiteren ist es geplant, die 10 kW PV-Anlage zu einer Demonstrationsanlage für Net-Metering umzubauen. Net-Metering steht für die Möglichkeit, Überschussstrom einer PV-Anlage über die Mittagszeit ins öffentliche Netz einzuspeisen, um dann in den Abendstunden Strom für die Beleuchtung aus dem Stromnetz zu entnehmen. Beide Stromflüsse – die Einspeisung ins Netz und der Bezug aus dem Netz – werden über einen bi-direktionalen Zähler erfasst und im Idealfall verrechnet. Dies reduziert die Investitionen von PV-Kleinanlagenbetreibern in Batteriekapazität und ist damit ein wichtiger Hebel für einen wachsenden PV-Markt in der Region.